Ja izvēlaties ar bērnu mājās rakstīt, jums jāatceras – sistemātiski norādot uz kļūdām, vēlme rakstīt ātri vien pāriet un visu vasaru var tā arī neatgriezties. Tāpēc ir jāsaprot, kāds ir rakstīšanas mērķis – izklāstīt domu rakstveidā vai trenēt pareizrakstību.
Pastkartes
Dosieties ceļojumā? Rakstiet pastkartes draugiem un radiem no vietām, ko aplūkojāt! Pērciet vairākas pastkartes, lai šo uzdevumu veiktu vairāki cilvēki vienlaikus. Rakstiet kolektīvus vēstījumus. Bērns kā sociāla būtne pieņem grupas uzvedību un rīkojas līdzīgi.
Vēstules, ielūgumi, apsveikumi Turpiniet lasīt
Vasara ir ideāli piemērots laiks, lai iemācītos vērot laika apstākļus un izmantot termometru. Pie mums laiks ir mainīgs – līdz ar to ir iespējas iegūt plašu izmērītās temperatūras amplitūdu, rodot ierosmi domāšanai. Variet pasludināt vienu atvaļinājuma dienu (nedēļu) par laika apstākļu vērošanas brīdi.
Vasaras uzdevumi domāšanai un darīšanai
Matemātikas mācīšanai jābūt bērna spējām atbilstošai un dažādai. Esam iegādājušies metodiskos materiālus, kas dod iespēju vēl vairāk individualizēt mācīšanās procesu. Katrs bērns var pildīt uzdevumu savā tempā, pats pārbaudīt paveikto, nepieciešamības gadījumā labot neprecizitātes. Tā var apievot divas lomas – būt par skolēnu un skolotāju vienlaikus. Ieguvēji ir visi – gan mūsu matemātiķi, gan tie bērni, kas šīs zinības apgūst lēnākā tempā.
Vecāku zināšanas, prasmes un pieredze ir resurss, ko grēks neizmantot! Tāpēc reizi mēnesī kāds no mūsu skolēnu vecākiem vada nodarbību vai organizē pasākumu bērniem.